在备考过程中很多小知识点在学习中很容易忽略，但是当你做了大量的题目时，总会覆盖到这方面的。刷题可以帮助你复习，帮助你排除一些知识盲区。
1、通货紧缩是指()。【单选题】
A.物价水平全面持续上涨
B.物价水平全面持续下跌
C.生产成本持续上涨
D.生产成本持续下降
正确答案:B
答案解析:本题考查通货紧缩的概念。通货紧缩是指物价水平的全面持续下跌。
2、通常用Md/P表示()。【单选题】
A.名义货币需求
B.实际货币需求
C.现金货币需求
D.存款货币需求
正确答案:B
答案解析:实际货币需求是名义货币需求剔除掉价格的因素形成的，通常用Md/P表示。
3、在基础货币一定的条件下，货币乘数越大，则货币供应量()。【单选题】
A.越多
B.越少
C.不变
D.不确定
正确答案:A
答案解析:货币供应量等于基础货币与货币乘数的乘积。所以在基础货币一定的条件下，货币乘数扩大，会成倍的放大货币供给量。
4、应对全国金融危机给本国造成的经济停滞，除增加基础建设投资支出外，H国还可以采取的财政政策是()。【客观案例题】
A.提高工资收入
B.改革币制
C.增加税收
D.收入指数化
正确答案:C
答案解析:H国处于通货膨胀状态，应采取紧缩的财政政策。紧缩性的财政政策直接从限制支出、减少需求等方面来减轻通货膨胀压力，概括地说就是增收节支、减少赤字。一般包括以下措施：①减少政府支出。②增加税收。③减少政府转移支付，减少社会福利开支，从而起到抑制个人收入增加的作用。选项A错误。选项B、D属于其他治理措施。
5、弗里德曼把影响货币需求量的诸因素分为三组包括()。【多选题】
A.y和w代表收入及其构成
B.能从机会成本变量的相互关系中衡量出持有货币的潜在收益或损失
C.u代表影响货币需求的其他因素
D.各种资产的机会成本
E.利率大小
正确答案:A、B、C
答案解析:弗里德曼把影响货币需求量的诸多因素分为三组：(1)y和w代表收入及其构成;(2)rm、rb、re和1/P·dp/dt被统称为机会成本变量，即能从这几个变量的相互关系中衡量出持有货币的潜在收益或损失;(3)u代表影响货币需求的其他因素。
以上就是小编整理的一些练习题，小伙伴要多多练习同时不要抱着侥幸心理，也不要给自己太大的压力，相信只要踏踏实实的复习就一定能通过。祝大家能够顺利通过考试!
